-
„მოსწავლეები მშივრები არიან“: სკოლებში ჯანსაღი კვების უზრუნველყოფის სიმწირე – საქართველოს განათლების რეფორმის მოუგვარებელი საკითხი
„განათლების ადვოკატირების პროექტის“ ფარგლებში კვლევის პროცესში გამოჩნდა, რომ ერთ-ერთი მნიშნელოვან სფეროს, რომელიც სასკოლო განათლების რეფორმის და პოლიტიკის დაგეგმვის მნიშვნელოვან ნაკლებობას განიცდის, მოსწავლეთა კვება წარმოადგენს.
-
ვებინარი: კოვიდ-19 პანდემიის ზეგავლენა საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემაზე
10 ივნისს გაიმართა ჩვენი კვლევის პირველადი შედეგების პრეზენტაცია ვებინარზე “კოვიდ-19 პანდემიის ზეგავლენა საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემაზე: სასწავლო დანაკარგები” (ვიდეო ქართულ ენაზე). პრეზენტაციის შემდეგ გაიმართა დისკუსია მასწავლებლების და სკოლის მოსწავლეთა მშობლების მონაწილეობით.
-
მასწავლებლის ეროვნული ჯილდო –„ოსკარი განათლებისთვის“
ილდო გლობალური კამპანიის ნაწილს წარმოადგენს, რომელიც მიზნად ისახავს მასწავლებლის პროფესიის პოპულარიზაციასა და პრესტიჟის ამაღლებას, ასევე, წარმატებული მასწავლებლების გამოვლენასა და საზოგადოებისთვის მათ გაცნობას.
-
ენობრივი ბარიერი: საქართველოს უმცირესობათა სკოლის მოსწავლეებისთვის სათანადო განათლების უზრუნველყოფის უწყვეტი გამოწვევა
განათლება უნდა ყოფილიყო საშუალება, რითაც საქართველო ეთნიკური უმცირესობების მოქალაქეობრივ ინტეგრაციას მოახდენდა. როგორც თამარ ბურდულმა აღმოაჩინა, ამ მიზნამდე შორი გზაა დარჩენილი.
-
მიხეილ სვანიძე რადიო თავისუფლების ეთერში ჭარბვალიანობის საკითხებზე
“საქართველოში ადამიანების 70-მდე პროცენტს აქვს დღეს ვალი.“
-
სესხის გზამკვლევი
ეს არის მომხმარებელთათვის მარტივად აღსაქმელი ინსტრუმენტი, რომელიც დაეხმარება სამოქალაქო საზოგადოების ორგანიზაციებსა და ადგილობრივი განვითარების ჯგუფებს (LAG) საბანკო დავალიანების მქონე ან სესხის აღებით დაინტერესებული პირებისთვის საჭირო მიუკერძოებელი კონსულტაციების გაწევაში.
-
განათლება | პანდემია და ციფრული უფსკრული
როგორ გამოააშკარავა პანდემიამ საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემაში არსებული უთანასწორობები

